このあいだ日本に住んでる
アメリカ人の友達たちとはなした。😊
子どもたちは、
日本の公立の小学校にかよっている。🚶♀️
彼ら/彼女らは、
アメリカの小学校にもかよった
ことがあるので、
違いをきいてみた。☺️
1番の違いは、
学校の先生だという。😘
日本の先生たちは、
すごく熱心で、
教えるということに真剣で、
マジメだという。✨✨
アメリカの先生は、
もちろん州やエリアによって
違いは多々あるとはおもうが、
だという。🤣
リラックスしていて、
チャランポランな感じ、
、、、らしい。🤣🤣🤣
副業で他の仕事をしている
先生も多く、
生徒に課題をやらせている間は、
ずーっとスマホで仕事をしている
若い先生もいる。😳
ホント、
日本の先生たちって、
マジメで熱心な先生が
多いとおもう。😍
わたしはよく、
日本の教育について、
茶化すことがあるけど、
先生たちの師たる生き方には
頭が下がる。💕
日本の学校教育というのは、
" みんな同じように "
という大きな流れにのっている。😂
いまの時代に
それはおかしい、
と言っているだけで、
先生たちのガンバリには
尊敬の想いしかない。✨✨
ホントですよ。😘
いまの時代、
先生たちが教育界の
大きな流れに逆らって、
" 多様性 "
を教育の柱にしていくのは、
それはそれでムリがあるのだろう。😌
でも、
もしわたしが先生だったら、
スピリチュアルのことを
生徒たちに話しちゃうだろうなぁ。😹
見える世界のルールを
教えるのが学校教育だとすると、
スピリチュアルは、
見えない世界のルールのことだ。🥹
たとえば、
" 親は自分で選んで生まれてくるが、
仕事には呼ばれる "
とかね。🤣
すぐ学年主任によばれて
注意⚠️されちゃうのかもねー。🤣🤣
このあいだ
TBSの「情熱大陸」で、
千葉大の病院の総合診療科
のことをやっていた。😘
専門の垣根をこえた医師たち
21名がチームになり、
病気の原因がわからない
全国から訪れる患者に向き合い、
何時間も問診を繰り返し、
何度も話しあって、
原因を導きだしていた。😍
わたしは風呂からあがって、
ボーっとして観ていたのだが、
医師たちの質問に患者が
ポツリ、ぽつりと答えていくとき、
直感がビシバシきた。😳
えっ！？
とちょっとビックリしたのだが、
病名は当たっていた。😝
内科、整形外科、循環器科、呼吸器科、
などさまざまな専門医たちが、
" 質問を繰り返す "
様子は、
まさにチャネリングと同じだった。😻
患者にする質問、
医師同士が繰り返す質問、
そりゃあ、
質問したら答えはふってくるよね？ 🤣
たぶん、
総合診療科の先生たちは、
時間をとっての質問により、
どんどん直感をつかうのが
上手くなっているとおもう。💕
それを観ていて、
日本の学校の先生たちが、
直感をつかうこと
を授業で話していけたら、
育ち盛りの子供たちに、
人生の羅針盤を与えられると
思いました。✨✨✨
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