むかし、
亡くなった甥っ子を、
天国にみにいったことがあった。😘
15年くらい前かな。🤔
3才で亡くなったが、
15才くらいになっていて、
教室みたいなところで、
勉強していた。😊
広い教室で、
机の上にパソコン💻
みたいなものがあって、
みんな各自、
自由に好き勝手に
勉強していた。😘
先生はいなかった。
ふーん、
と思っただけだったが、
そのシーンは忘れられなかった。😸
それから、
橋の下にたくさんの水が流れ、
2024年は世界の学校に、
" 生成AI "
が浸透する年になった。🧐
生成AIって、
いままでのAIが
集めた情報から答えを探すのに比べて、
0→1 のように、
自分で答えを創造できる
人工頭脳のことだ。😽
米ハーバード大学でも、
23年夏に、
生成AI を講師として採用した。☺️
初歩的な問いへの回答や、
技術的なことや知識は、
生成AIにまかせて、
先生と学生は
" 深い思考をする問題 "
に集中するという流れだ。🙂
フランス語の授業では、
学生がAI と対話し、
論文もAI がほとんどを書く。😉
なにが言いたいのか、
というと、
それって15年前に天国で、
甥っ子が勉強していたシーン
と同じだった。😳
ちょっとおどろいた。🤣
閑話休題。
いまの日本で最大の高校って、
N高
と呼ばれる通信制の高校だそうだ。😙
24/5/31の
日経MJ に記事がのっていた。
生徒数が3万人で日本一らしい。😳
海外の大学への進学は
全国2位で、
東大や京大など国公立から
早慶の私大にも合格者をだしている。🤔
校長の奥平さんは、
「通信制は社会的な評価が低く、
通ってるだけで問題があるのでは
と思われることもある」
と語り、
ドワンゴに声をかけ、
" ニコニコ動画 "のノウハウを
取り入れた。😝
約1万種類の
さまざな授業を用意して、
オンライン学習の長所である
個別対応に力をいれた。✨
また全国31の都道府県に
69ヶ所の実際の教室も用意した。
つまりネットによる学習と、
通学による学習にも対応できる。
オンライン学習で、
すばらしいと思うのは自分の
「好きなこと」と「得意なこと」
を見つけられるということだ。👏👏
このニコニコ動画のノウハウで、
「いままで通信制を選ばなかった層が
選んでくれるようになった。」
(奥平校長) ✨
またドワンゴ顧問の川上さんは、
N高校で目指している方向として、
「通信制高校に対する偏見を
どう打ち破るかについて考えた。」
と話している。☺️
そして２つの目標を掲げた。
ひとつは、進学実績をつくること。
もうひとつは、校則をつくらないこと。
やはり実務家って、
おもしろいですよね？ 🤣
進学実績っていかにも
3次元的で俗物だが、
この地球で成功する考えですね？😘
もうひとつの、
校則を作らないというのは反面、
3.5次元、
もしくは5次元的ですばらしい。✨
「みんなが理想とする、
こんな学校があったらいいな。
でも今はない、
という学校をどれだけ目指せるか？
がポイントだった。」
(ドワンゴ川上さん)
N高校では、
途中から先生のことを、
OOさんと呼ぶようになった
らしい。😳
「教育業界ではありえないが、
" 対等な関係づくり "
を徹底した。」(川上さん)
この対等な関係というのも、
非常に5次元的ですね。💕
このような話をきくと、
日本の教育に対する、
みんなの考えがかわっていってるな、
とおもう。😻
地球🌏が
5次元になったときの特徴として、
＊ 自分の好きなことをやる
＊ 自分の長所を伸ばす
＊ 個が大切にされる
＊ 対等な関係が重視される
などがあるが、
このN高校の方向性としては、
これらが網羅されている。👏👏
ホント、
知らないところで、
どんどん良い社会に
なっていってるんですね❣️
そうおもいませんか？ 🥰
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